依托数形结合 助推图形测量

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[摘  要] “图形的测量”是积累几何活动经验、培养空间思维的主要载体。在“图形的测量”板块教学时，通过结合实例、动手操作、沟通联系，以形助数让图形度量更直观;通过对比、梳理、反思，以数释形让图形计算走向深刻;通过以形表思、以数辅形、数形互通，把复杂问题简单化，抽象问题直观化，使知识的学习更加深刻明了。（剩余5408字）

试读结束

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