激发学习潜能，让数学课堂更出彩

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[摘  要] 数学教学的使命不只是知识传授、技能培养、思维训练，而应把主要精力投放在学生的自主学习意识的培养上，通过激发他们的学习潜能，使他们更喜爱数学、喜欢思考，从而打开智慧学习的那扇门。教学中教师应充分关注学生的学习情绪体验，留足思考的余地，提供质疑问难的机会等，让他们学习数学充满激情，收获成功的喜悦，最终让数学课堂精彩不断，活力不减。（剩余3301字）

试读结束

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