小学数学“数与代数”游戏化教学策略探究

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【摘要】游戏化教学设计能够有效激发学生的学习兴趣，促使学生以积极的态度投入学习过程中，为后续教学质量的提升奠定基础.在这种情况下，小学数学教师应合理应用游戏化教学模式，为学生打造趣味化的数学课堂，为教学质量的提升奠定基础.由此，文章对小学数学游戏化教学进行探究，基于小学数学游戏化教学的原则与意义，提（剩余5955字）

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