小学数学跨学科教学路径探索

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【摘要】小学数学跨学科教学是指以学生的基本学情为中心，将多门学科之间具有内在联系的知识整合在一起，形成全新的综合性教学体系.基于此，文章从增强学生学习能力、丰富教师教学资源、培养学生创新意识三个角度分析了小学数学跨学科教学的作用，并以此为依托，以数学与信息技术、语文、美术、科学、德育、劳动教育等的融（剩余5880字）

试读结束

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