新课程理念下的小学数学教学评价策略探究

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【摘要】合理、有效的教学评价对提高小学数学教学质量具有积极作用.在新课程理念下，文章从增强教师专业素养和提高学生学习效率两个角度阐述了小学数学教学评价的重要性，围绕个体化和科学化两个方面介绍了小学数学教学评价的基本原则，在此基础上，通过丰富语言、创新形式、扩大范围、建立档案四种方法探讨了新课程理念下（剩余6456字）

试读结束

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