小学数学单元整体教学策略探究

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【摘要】随着新课改的不断变革，小学数学教学课堂的形式也在不断变化，所谓单元整体教学，是在展开相关教学设计时，要从整体、宏观把控所学内容的本质，并且充分考虑到学生当前年龄的认知水平，合理规划教学内容，确定单元教学的目标，并真正落实到教学课堂的每一个环节，从而在潜移默化中培养学生的数学核心素养.文章结合（剩余5375字）

试读结束

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