初中生数学建模能力培养策略探究

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【摘要】新课改背景下，培养初中生的数学建模能力十分重要.具体而言，文章分析了数学建模能力的内涵，培养学生数学建模能力的理论基础以及建模能力的培养原则，并从意识、思路、能力三个视角出发，阐述了教师通过构建多元化教学情境，开展问题探究、交流引导、分层实践、合作探究、生活体验等活动，逐步达成数学建模能力培（剩余5244字）

试读结束

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