小学数学分数应用题解题障碍与应对方法分析

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【摘要】在教学指导活动中提升学生的数学思维，对分数类应用题进行讲解，对帮助学生掌握计算问题的解答方法很有必要.本文立足于小学数学分数应用题解题指导工作，以文献分析法为研究方法，在对分数应用题的命题特点、解题障碍进行分析的同时，探讨如何解决分数应用题教学问题，以提高学生的解题效率.本文通过对学生通分、（剩余5401字）

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