戴启猛初中数学“四度六步”教学法课例研讨 “四度”理念为指导 “六步”框架显精彩

——人教版“一次函数与方程、不等式”（第二课时）

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【摘要】本文以人教版数学八年级下册“一次函数与方程、不等式”（第二课时）课堂教学为例，阐述“四度六步”教学法在初中数学教学中的应用.这节课运用“四度六步”教学法，通过温故第一课时“一次函数与一元一次方程、一元一次不等式”的关系，从方程、不等式、函数式子的演变中引导学生发现一次函数与二元一次方程之间的（剩余6220字）

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