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【摘要】公式定律是数学知识体系中的重要组成部分,也是数学概念的延伸,是解答数学题的理论基础.当下的课堂教学,往往重视其外在的表现形式,而忽略了推导过程.本文将以“乘法分配律”的教学为例,探究小学数学公式定律的有效教学策略.
【关键词】小学数学;乘法分配律;公式定律;形神兼备
小学阶段的简便运算教学既(剩余5468字)
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形神兼备,聚焦小学数学公式定律教学策略
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