互联网+背景下高中数学反思性学习的实践与思考

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【摘要】赖于信息技术的不断革新，互联网+教育手段逐渐普及，并初步取得成效.将互联网+教育手段与高中数学反思性学习相融合，可以在提升课程教学效率的同时发展学生的自主学习能力与深度反思能力.本文中，笔者对互联网+背景下的高中数学反思性学习内涵与应用优势展开讨论，并从应用路径、具体应用策略两方面提出几点教（剩余5995字）

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