注重参与 丰富想象

——对培养高中生空间想象能力的几点认识

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数学既是研究数量关系的科学，也是研究空间形式的科学，而研究空间形式必须具备空间想象能力.空间想象能力是指在人脑中构建研究对象的空间表象，并能对其进行改造与重构，形成新几何图形的能力.这一能力充分展现了个体的直观感知水平.高中数学涉及大量几何图形问题，学生只有具备较强的空间想象能力，才能更好地解决这类（剩余2789字）

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