基于“三新"背景的高中数学大单元教学策略探究

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当前高中数学教学的重要背景之一就是“三新”．所谓“三新”，是指新课程、新教材和新高考.之所以说这是重要背景，是因为当下的高中数学教学面临着双重任务：除了传统意义上的应试需要之外，还需要在核心素养的背景下提升数学教学的品质，随之而来的问题就是，通过怎样的教学策略来满足“三新"的要求？在探究这一问题的过（剩余4348字）

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