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数列是高考重要考点与高中数学教学难点，其在教学中的地位不言而喻．在高三二轮复习时，教师开展专题训练，引导学生构建知识网络，提升解题能力十分必要.笔者以“等差数列和等比数列的判断与证明"为专题开展复习，通过专项训练巩固学生的基础知识与基本技能，完善知识体系，提高综合能力与素养.
教学过程
1.课前测试（剩余3180字）
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浅谈“联想思维”在高三数学二轮复习教学中的应用
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