新高考数学全国Ⅱ卷函数模块试题质量研究

——以2024一2025年试题为例

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研究背景

2014年9月，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》1]，强化试题基础性、综合性特征，标志着新一轮高考改革的启动．2019年11月，教育部考试中心进一步发布《中国高考评价体系》2]，明确提出高考要考查学生的“核心价值、关键能力、必备知识、学科素养"四个方面，并提及对关键能力（剩余5917字）

试读结束

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