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在《义务教育数学课程标准（2022年版）》指导下，数学课程的核心目标是培养学生的核心素养，使学生能够通过数学的眼光理解自然现象背后的数学原理，运用数学的思维揭示客观事物的本质属性.培养学生的核心素养已成为教育领域的核心目标，明确回应教育的根本问题—“培养怎样的人”
数学教学不仅要传授知识，教授解题方（剩余5574字）
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回归问题本源 发展核心素养
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