单元整体教学背景下初中数学教学实践与思考

——以“直线与圆的位置关系”为例

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[摘要］在新课改全面落实的背景下，单元整体教学成为一种重要的教学手段.在初中数学教学中，教师应对教学内容进行完整的阅读、理解，根据教学实际对知识进行重组、整合，将分散的知识点联系在一起，形成系统化与结构化的教学体系，促进学生的全面发展.

数学是一门逻辑性极强的学科，前面已学知识往往是后续要学知识的基（剩余4516字）

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