注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
[摘要］文章以“全等三角形"的教学为例，让学生经历深度思考、深度探究和深度合作的过程，体验知识的发生和发展过程，进而实现深度学习，发展和提升学生的数学核心素养.
有效的数学学习并非仅仅是表层的识记和模仿，还需要在深度思考、深度探究和深度合作中进行深度建构.深度学习是一种多维参与的深度加工学习方式，需（剩余3242字）
登录龙源期刊网
购买文章
以问题促成深度学习用合作助推素养发展
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001/1/1 0:00:00
