“双减”背景下章引言课教学设计探究

——以“整式的加减”教学为例

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数学教材的章节开始部分一般都有一段话，我们将这段话统称为“章引言”，为这段话配备的图片称为“章头图”.章引言一般包含了本章教学知识或思想方法，章头图常涉及教学内容相关的数学史料图或科技图等.“双减"背景下，该如何上好章引言课呢？章引言课为章节的第一课，又称为“章起始课”，承载有宏观统领之功效，因此这（剩余4554字）

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