提高数学中考复习效率的策略研究

——以“图形的相似”复习教学为例

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［ 摘 要 ］中考复习教学是初中数学教学的重要组成部分，它不仅要求对初中阶段所学的全部知识进行系统回顾与梳理，还必须引导学生深入理解知识间的内在联系，理解数学核心内容的本质，并能够将知识迁移到新的情境中加以应用.文章分析了中考复习教学中存在的问题，并以“图形的相似”为例，探索如何从整体视角出发，通过（剩余3416字）

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