基于德育视角的一年级课堂管理策略探索

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摘 要：文章旨在探讨基于德育视角的一年级课堂管理策略。结合教学实践，提出心平气和地引导新生、培养良好课堂行为习惯及加强家校沟通等策略。通过情感引导、口诀儿歌、趣味游戏、树立榜样等方法，激发学生道德情感，提高专注力，促进习惯养成。同时，利用家校作息时间表和定期沟通，形成教育合力，助力学生全面发展。文章为一年级教师提供了有效的课堂管理策略借鉴。（剩余2408字）

试读结束

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