核心素养下提高小学语文表现性评价有效性的策略研究

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摘 要：核心素养是学生适应未来社会发展的关键素养，包括知识、技能、情感态度与价值观等多方面的能力要求。通过分析当前小学语文课堂评价的现状，文章提出了建立多元评价体系、灵活运用评价工具、注重评价结果正向反馈、鼓励学生参与评价过程、评价与教学相结合以及注重评价时效性等策略，以期提高小学语文表现性评价的有效性和针对性，促进学生全面发展，达到培养社会主义接班人的目的。（剩余3078字）

试读结束

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