“学练赛评”一体化教学模式 在乡镇初中校园足球上的实践研究

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摘 要：乡镇初中在教育资源、学习环境以及学生学习能力等多个方面，与城镇初中相比，存在一定的差距。在新时代背景下，为改变这一局面，乡镇初中体育教师要深入研究当前的教育热点，合理引入“学练赛评”一体化教学模式，通过学习激趣、体能训练、竞赛活动、多样评价等实践策略，引领学生在各类实践训练活动中全面提升身体素质与足球水平，实现全面发展。（剩余4259字）

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