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摘 要:新课改背景下的小学语文课堂构建,不仅要从激发学生内在潜能的角度入手,还要结合整体教学需要打造创新性思维体系,在激发学生综合素养的同时,将语文学科打造成为他们成长道路上的重要基石。文章从理论与实践融合的角度入手,通过创设情境、鼓励质疑、促进师生互动等多种教学活动,提高学生的创新思维能力,在激发学生的好奇心和想象力的同时,培养其独立思考和解决问题的能力,为更好地提升学生创新素养提供支持。(剩余2536字)
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小学语文课堂提高学生创新思维能力的策略探讨
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