传承红色基因，落实“一课一得”

——以《为中华之崛起而读书》教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：爱国主义教育一直是小学语文课程的核心内容。在小学语文教学中渗透爱国主义教育，可以使学生在掌握语文知识的基础上，提高学生素质、培养爱国精神。然而由于部编版语文教材的改革，针对“红色经典”，除了要在学生心中厚植爱国主义情怀，也不能忽视学生的语文能力和思维的培养。文章将以《为中华之崛起而读书》第一课时为例，具体阐述在“红色经典”课文的阅读教学中落实语文要素的实践策略。（剩余2220字）

试读结束

目录
monitor