核心素养视角下高中英语阅读教学课堂提问策略研究

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摘 要：文章聚焦核心素养视角下高中英语阅读教学的课堂提问策略。通过剖析核心素养在高中英语阅读教学中的具体表现，提出有针对性的课堂提问策略，并结合实践探索以问启知、以问助学、以问启思、以问致用的方法，旨在提升高中英语阅读教学质量，培养学生英语核心素养。

关键词：核心素养；高中英语；阅读教学；课堂提问；教学策略

教育改革的持续推进使得培养学生核心素养成为当今教育的重要目标。（剩余5011字）

试读结束

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