开展项目式学习 培养数学核心素养

——以“巧思促销方案 推广广式糖水”项目式学习为例

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摘 要：教师可以通过项目式学习，以问题解决为导向，让学生在真实的情境中学会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界以及会用数学的语言表达现实世界。文章以“巧思促销方案 推广广式糖水”项目式学习为例，从项目准备、项目实施、展示与评价、项目反思四个方面阐述核心素养视域下小学数学项目式学习的实施策略，引导学生开展有关促销方面的探究活动。（剩余2907字）

试读结束

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