新课标理念下基于绘本融合教学的小学英语作业设计与展示
摘 要：《义务教育英语课程标准（2022年版）》强调培养学生的英语综合语言运用能力，突出学生的主体地位。绘本凭借其图文并茂、内容多元的特点，为小学英语教学提供了丰富的语言素材和情境资源。教师可根据教学内容特点及绘本的多模态特征，融合学生已有的其他学科知识，设计多元分层的英语作业。文章在分析新课标对小学英语教学要求的基础上，探讨了基于绘本融合教学的英语作业设计策略，包括选择适合的绘本、设计跨学科的多元作业、创设真实语境等，并提出了多样化的作业展示方式，以期为新课标理念下小学英语作业的创新设计提供参考。（剩余3874字）