“禾·理”数学课堂教学的说理策略

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摘 要：“禾·理”数学的课堂教学就是立足学生发展规律，主张教学内容与生活实际相结合，通过创设情境、构建合作交流和课堂练习，引导学生启理、明理、融理，使学生在学习活动中感知数学、理解数学、说理数学，激发学生的学习积极性和主动性，从而达到事半功倍的教学效果。

关键词：小学数学；创设情境；合作交流；课堂练习

小学是九年义务教育的初始阶段，也是培养学生数学思维和学习数学兴趣的重要时期。（剩余2631字）

试读结束

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