基于BOPPPS的Hadoop大数据技术课程教学研究与实践

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摘要：针对Hadoop大数据技术课程教学中存在的教师为中心、学生内驱力不足、理论枯燥、思政切入困难以及学生创新力弱等问题，提出了一种基于BOPPPS教学模式的线上线下混合式教学方法。通过在超星学习通平台进行线上线下教学实践，课程被分为课前、课中、课后3个阶段，结合预习资料、课堂互动、实际案例分析及多样化的评估方法，全面提升了学生的学习积极性与实际操作能力。（剩余4282字）

试读结束

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