新时代高职院校辅导员提升学生日常思政教育实效性策略研究

摘要：高职院校辅导员开展学生日常思政教育，是辅导员工作的重要内容，是充分贯彻“三全育人”、立德树人的重要实践。在实际工作中，辅导员开展日常思政教育存在诸多困难，也存在不少的问题，教育的实效性亟待提升。在新时代，从3个层面阐述提出高职院校辅导员提升学生日常思政教育的实效性。

关键词：新时代；高职院校；辅导员；日常思政；实效性

中图分类号：F24       文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2025.08.040

1 新时代高职院校辅导员开展学生日常思政教育的基本内涵

高职院校辅导员开展学生日常思政教育，是指辅导员在“九大工作职责”的日常事务管理中，通过开展入学教育、毕业教育、军事训练、奖助学金评选、勤工俭学和其他管理与服务等工作，利用教室、寝室、运动场、食堂、校园及其他场所和网络、电话等方式，在与学生进行直接和间接接触的过程中实施思想政治教育，努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。（剩余5402字）