湖北省地方高校经管类专业人才培养质量研究

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摘要：在新时代背景下，提升高校人才培养质量，推动高等教育高质量发展成为重要的时代诉求。文章以湖北省8所地方高校作为研究对象，采用柯氏评估模型、因子分析及结构方程模型等方法，对经管类专业人才培养质量进行分析与评价，研究发现，（1）构建的湖北省地方高校经管类专业本科人才培养质量评价指标体系中，5个一级指标的权重依次为职业素养（0.2677）、思想品德与学习能力（0.2049）、基础知识与综合素质（0.2025）、科研与实践态度（01675）以及实习实践成效（0.1574）。（剩余4179字）

试读结束

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