PLC课程虚拟教研室建设路径探索

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摘要： 虚拟教研室的建设对提高教学质量、提升教师沟通与合作、推动教学改革具有重要意义。针对当前“PLC控制技术”课程教学资源有限与教学方法陈旧、实践能力不足与行业对接较少、教师交流与协作欠缺等问题，提出一种PLC虚拟教研室的教学改革方法。该方法采用明确目标与定位、完善平台与制度建设、创新教学模式和手段、建设教学团队等措施，对PLC课程进行深层次的改革。（剩余4407字）

试读结束

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