高职内科护理教学中施行“教学做一体化”模式的效果分析

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摘要： [目的]探讨将“教学做一体化”模式应用在高职内科护理教学中的效果。[方法]选取的研究样本均来自我校护理专业的学生，一共抽取样本量100例，以抽签法的方式，将其分成两组，一组学生采取传统教学方式，并设定为常规组，另一组班级学生接受“教学做一体化”模式，每组50例，之后对两组学生的教学效果进行对比分析。（剩余4896字）

试读结束

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