一流课程目标下会计学课程混合式教改研究

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摘要： 随着信息技术革命和财务智能化，会计行业技术和手段将发生颠覆性变革，会计人才培养需要立足新的时代背景思考课程教学改革。针对会计学课程内容多、学时不足、应用能力弱的痛点，重构会计学教学内容为“三大模块六个流程”，实现业财有效融合；实施线上线下混合式教学，培养学生自主学习能力和发散思维；实施课内课外混合式实践教学，培养学生会计报表解读和分析能力。（剩余4461字）

试读结束

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