“学训赛”校企协同育人模式提升职业能力的路径探索
——以连锁经营与管理专业为例
摘要： 高职院校竞赛体系的建设是提升学生岗位职业能力的有效途径之一，它能够延伸课堂教学的能力培养，但由于科学性竞赛体系以及实训规划的缺失，使得目前专业竞赛效果，特别是职业能力与相关行业的需求差距仍然较大，竞赛以及实训教学模式与教学活动相脱离。以职业能力要求和指标为中心，探讨构建“学训赛”校企协同育人模式，通过科学合理的学科竞赛体系设置，契合实际的赛制要求，从重构教学内容、探索教学方法、提升教师素质、组建学生社团等方面采取有效的赛训实施策略，全方位提升学生的学习、训练及竞赛效果，不断提升实践能力，进而实现逐级提升职业能力培养目标。（剩余4020字）