工程管理专业专升本课程体系优化路径研究

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摘 要：课程体系是实现专业人才培养目标的核心载体，而目前高校鲜少针对专升本复杂学情特点进行课程体系研究。本研究以广州华立学院工程管理专业为例，基于近3年人才培养方案及问卷调研结果，论证“计量与计价系列课程”在工程管理专业专升本人才培养中的重要地位，并深入剖析当前专升本课程体系的内在矛盾与不足，提出一系列切实可行的解决对策，旨在构建一个更加科学、合理、高效的工程管理专业专升本课程体系，以提升专业人才培养质量。（剩余5633字）

试读结束

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