开辟数学核心素养提高的特色途径

——挖掘反例的教学功能

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在数学科目中，为证明某个命题正确，应进行全面的逻辑推理，当判断某个命题错误时，仅仅利用一个反例便能完成证明.为此，广大数学教师应合理运用反例，深化学生在概念中的认知，帮助学生有效判断命题，使其形成强大的解决问题能力.具体而言，数学教师应调整自身思维，完善教学理念，切实关注反例教学，深入挖掘反例的功能（剩余4467字）

试读结束

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