问题探究式教学在高中数学课堂中的应用研究

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数学是一门逻辑性较强的学科，具有高度的抽象性、结论的确定性和应用的广泛性等特点.在当前核心素养理念下，传统讲授式教学模式已经不能满足学生培养要求，需要教师不断更新教育理念，创新教学方法，以更好地满足学生的全面成长需求.问题探究式教学的优势在于其突出了学生在课堂上的主体地位，实现了师生的有效互动，可（剩余4703字）

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