高中数学核心素养培养策略与实践探究

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1当前高中数学教学存在的问题分析

1. 1 教学内容应试化，与育人指向相悖

很多教师为了提高学生的考试成绩，将大量的时间投入题海战术上，教材中与考试无关的内容被一带而过甚至直接略去不讲；而考试重点内容则被反复操练，机械训练占据了大量的课堂时间.这种应试化的教学内容严重影响了学生的数学核心素养培养，失（剩余4301字）

试读结束

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