指向高阶思维能力的高中数学教学策略

——以“建立函数模型解决实际问题”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

在当前教育背景下，培养学生的高阶思维能力成为数学教学的重要目标.“建立函数模型解决实际问题”作为高中数学的重要内容，为培养学生高阶思维能力提供了丰富的素材和实践平台.通过这部分内容的有效教学，可以使学生从具体的数学知识学习迈向综合运用知识解决复杂问题的更高层次，提升学生的思维品质.

1创设函数模型情（剩余2382字）

试读结束

目录
monitor