“双减”对高中数学教学效率提升的影响及对策

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1引言

“双减”政策的出台标志着我国中小学教育改革进入了一个新的阶段.高中数学一直以来都是一个重难点学科，因其学习内容抽象、学习难度大，学生普遍感到学习压力重.在“双减”的大背景下，教学时间缩减、教学内容难以简化、学生课后作业大幅减量，这些都对教学效率的提高提出了更高的要求.本文将围绕“双减”政策（剩余4769字）

试读结束

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