核心素养视角下数学课堂教学评价体系的构建与实践

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【摘要】在中职数学中，基于核心素养的课堂评价体系对提升学生综合素质至关重要.数学核心素养强调知识技能、思维能力和情感态度的协调发展.通过科学、全面的评价体系，能够全面反映学生的学科素养和发展水平.本文从知识掌握、能力提升、情感态度和创新思维等维度构建评价体系，并提出多元评价、过程反馈、自主反思和技术（剩余4699字）

试读结束

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