借助一题多解，开阔高中生数学解题思路

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【摘要】解题教学在整个高中数学教学中占据着极为重要的地位，学生通过反复做题能够掌握更为简洁与高效的解题方法，但是在平常解题训练中，他们的思路极易受到限制，通常找到一种解题方法以后就不再进行深度思考．教师可借助一题多解开阔学生的解题思路，让他们确定最佳解题方案，本文据此展开分析和探讨，并罗列部分解题实（剩余3960字）

试读结束

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