新高考视域下高中数学核心素养培养教学策略

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【摘要】近年来，随着高考制度改革的不断深化，高中数学教学也正在进行一定的调整.特别是由于高考数学已经不再区分文理科，这使得高中数学教学模式和对学生核心素养的培养开始面临一些新的挑战.然而，在这种情况下，许多教师仍然以解题为中心，忽视了学生能力的培养，这与新高考和新课程改革对学生数学核心素养培养的要求（剩余4458字）

试读结束

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