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摘要：随着教学改革的持续推进，现代化高中化学教学倡导教师应该积极落实分层教学的理念.本文从分层教学在高中化学课堂中的实践意义展开分析，并从目标分层、方法分层、作业分层和评价分层四个方面提出实践策略，旨在突出分层教学的价值，促进高中化学教学质量的提升.
关键词：分层教学；高中化学；课堂实践
中图分类号（剩余4116字）
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分层育人减负增质
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