高中化学教学中项目式学习的实施策略与实践案例

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摘要：随着教育模式的不断创新，项目式学习（Project-BasedLearning，PBL）已成为高中化学教学中一种重要的教育方法.本文围绕高中化学的项目式学习展开，通过分析其教学策略，探讨该方法在高中化学教学中的应用.文章首先解析项目式学习的定义及其在化学教学中的具体应用，进而详细讨论了实施过程（剩余4114字）

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