“立德树人”引领下的高三一轮复习策略探究

——以“数列求和”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：教育的根本任务是立德树人，如何在数学教学中落实立德树人是每个数学教师必须思考的课题.本文以高三一轮复习“数列”为例，提出只有坚持追根溯源、授人以渔，才能实现立德树人.

关键词：追根溯源；授人以渔；立德树人

中图分类号：G632         （剩余20字）

试读结束

目录
monitor