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摘要:基于科学思维培养高中学生生物学解题思路和方法的研究及应用,是教育改革推进的内在需求.教育改革要求教师根据学生现有的知识及解题水平,培养学生运用科学思维解题,形成科学分析问题的意识及科学解决问题的方法,从而提升学生的实际解题能力.本文以遗传类题型的解题思路为例,分析科学思维视域下高中生物学解题思(剩余3684字)
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基于科学思维培养的高中生物学解题思路和方法探究
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