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摘要:化学属于高中课程体系中的一门重要学科,主要教学目标是训练学生的逻辑思维与科学思维,培养他们的化学学科的核心素养.同初中化学教学相比,高中化学知识难度更大、概念更抽象、覆盖面更广泛,这对广大一线高中化学教师来说可谓是严峻挑战.为完成既定教学任务,可基于真实情境下开设单元教学,降低学生学习化学的难(剩余4559字)
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真实情境下高中化学单元教学的实践研究
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